Мама – жёсткий Мститель, с закрытым сердцем. В ссоре с папой. Мальчик находится под её контролем. Папа – очень добрая и красивая Душа. Папа и мальчик видятся 1-2 раза в неделю, когда мама уходит на работу. Мальчик очень любит, когда приходит папа – это отдушина для него, становится легче, свободней и радостней. В один из дней мама наказала мальчику чтобы тот не пускал папу домой. Папа пришел с работы к своему любимому сыну – для них это небольшой праздник, долгожданная встреча. Папа иногда приносит пельмешки, которые очень любит ребёнок, и они вместе ужинают. Они живут не богато, но папа каждый раз старается найти деньги для того чтобы порадовать сына, купить ему что-то вкусное, жертвует чем-то ради этого. Вставляет ключи в дверь, но она не открывается. Звонит в дверь. Мальчик подходит и говорит, что сегодня не пустит его. Папа не злится, не испытывает агрессию, разговаривает со своим сыном, но тот не открывает. Мальчик стоит за дверью и обливается слезами, потому что он очень сильно любит своего папу и хотел бы его впустить, обнять. У папы тяжёлая жизнь, пришел уставший с работы и стоит перед дверью, прося сына её открыть. Это всё длится долго, но, сын так и не открыл в тот день – папа уходит.
Через несколько лет, не выдержав, папа уходит из жизни в результате несчастного случая. Сын практически не плакал, когда папа умер, он просто ходил в состоянии шока – ничего не чувствовал. Мальчик довольно долго жил, не вспоминая то, что происходило, как будто этого и не было. Но, в процессе работы над собой, стали проявляться вытесненные сюжеты. Прошло уже много лет, а эта картина с дверью и другие жестокости периодически всплывают перед внутренним взором этого человека. Сын так хотел бы сказать: «Папа прости», увидеть его, прыгнуть на шею, обнять, поцеловать и всё исправить…
Мама внутри хорошая и иногда оттаивает, что для ребёнка большое счастье и радость, но есть много трагедий и жестокостей, которые она не ассимилировала, не смогла прожить, стала чёрствой и холодной.
Субличности – это обозначение энергий, качеств, программ, которые регулярно реализуются через человека. Человек отождествляется с какой-то своей субличностью-ролью и проживает эпизод жизни, получает опыт. Некоторые роли другим людям могут быть противны, страшны или нежелательны, в то время, как сам человек их вполне сносно воспринимает и не жалуется. У каждой энергии свои задачи и когда эта задача выполняется, энергия может давать положительную обратную связь человеку, наводить хорошее состояние. Например, у парикмахера могут руки «чесаться» когда можно кого-то подстричь и он получает удовольствие от процесса, а дизайнер, при виде плохо завёрстанного текста, очень сильно хочет его переделать. Мусор может совсем по-разному восприниматься, когда человек проводит энергию уборщика или когда он в позиции Сварливой Старухи (в первом случае хочется его убрать и после этого наступает удовлетворение, во втором – вызывает раздражение, желание раздуть проблему и на кого-нибудь поворчать). Ситуация возникает и манит определённую энергию в человеке активизироваться и провести работу. У каждого человека свои наборы энергий, которые он несёт в этот Мир.
Люди для себя описывают Мир, придумывают метафору, которая позволяет им ориентироваться в Мире. Метафора – не есть сама по себе реальность, а способ указать на что-то, уловить суть, «аромат», который стоит за видимыми явлениями. Человек видит Мир и оперирует в нём придерживаясь определённой метафоры, получает на её языке информацию. Эта метафора, во многом, усваивается человеком вместе с культурой в процессе развития. Есть абстрактные энергии, которые принимают вид и интерпретируются в зависимости от того какой человек, какие у него представления, а также обусловлены самой формой (см. статью «Системы интерпретации»). Самих по себе энергий в видимом мире нет – они лишь проявляют себя в формах, образуемых вместе с другими энергиями.
При помощи такого описания-мифа, человек в некоторых диапазонах может прогнозировать изменения, которые произойдут в результате тех или иных действий, что позволяет ему сознательно воздействовать на Мир, управлять, даёт инструменты для решения задач.
Абстрактно суть проблемы человека состоит в том, что он не проявляет и не реализует во всей полноте свой потенциал, отчего страдает как сам человек, так и Мир. Причины могут быть разными, в каждой метафоре они могут быть по-своему обозначены и названы. Цель методов заключается в том, чтобы помочь человеку начать использовать необходимые качества, более точно следовать потоку, что привносит больше красок и гармонии в жизнь. Каждый миф даёт и свои инструменты для решения данной задачи, на его языке идёт описание и восприятие происходящего.
Некоторые процессы на разных интервалах удобней описывать разными формулами (например, если скорость тела незначительна, то удобней использовать формулу пути и скорости, выведенные Ньютоном, а если скорости близки к скорости света, то формулы из теории относительности. Или материалы при одной температуре обладают одними свойствами и описываются определёнными формулами, а при другой температуре – другие свойства и формулы). Аналогично и в работе с человеком может быть удобно на разных этапах использовать различные подходы. Также, сами подходы могут хорошо друг друга дополнять, обогащать и привносить нечто новое и полезное – на стыке дисциплин может родиться более полное, объемлющее знание. Также, в каждой из дисциплин есть хорошие слова-значения для описания рассматриваемых явлений.
Почему полезно расширение своей картины мира? Иногда, в рамках определённого мифа, может не быть ответа на вопрос, либо этот ответ не устраивает человека (например, в рамках Материалистически-Атеистического мировоззрения). Тогда, желательно, расширить границы и перевести человека под другой миф-описание, который работает по другим принципам, имеет свой язык, свои закономерности, свои инструменты и ответы. В рамках каждого мифа свойства реальности изменяются, человек может видеть и оперировать теми объектами, которые в других как бы не существуют (например, для христианского мистика ангелы существуют, а для атеиста-материалиста – нет. Для одного – Провидение, результат работы тонкого плана, а для другого – простое совпадение, случайность), для них нет слов-обозначений (об этом подробнее ниже, при описании Общепринятой и Необщепринятой реальностей).
Также полезно привнесение новых ёмких понятий, обогащение словаря. Эти понятия помогают проявлять, описывать и указывают на то, что раньше было скрыто и неосознанно. Такое слово обладает энергией и может сразу вносить больше ясности в ситуацию, им удобно пользоваться, точно выражая то, что раньше было лишь смутным ощущением. Оно освещает и чётко выделяет то, что раньше было скрыто в темноте. Имея подходящее слово или образ, Мир может дать подсказку человеку, если же нет подходящего слова, то тяжело будет передать сообщение, либо оно будет сильно огрублено. Человек в этом случае может проходить мимо, не различив явление в общем потоке, или что-то смутное чувствовать, но никак не может осознать что и что это значит, т.е. имеется некое ощущение, а что с ним делать, как разархивировать – не понятно (например, пока человек не знал что есть такое понятие как «оглушение» или «обезценивание», он и не замечал за собой этого, а как только понятие появилось – появилась возможность постепенно в потоке своей деятельности выделять моменты, когда человек стремится себя оглушить или что-то обезценивает).
 |
 |
 |
| Единая «Каша», общий недифференцированный поток | Различение, при наличии необходимых слов-образов-паттернов, выявление отдельных элементов, прояснение | Картина раскладывается на слова-образы-паттерны, становится значительно чище и понятней |
В процессе работы, клиент сперва вводится в тот миф, на языке которого работает специалист. Если миф человеку не близок, если есть какие-то сопротивления, то это снижает эффективность работы, вплоть до её невозможности. Если человек сильно фиксирован в своей картине мира, то его трудно куда-либо сдвинуть, изменить ситуацию. Какие-то большие сложности, как правило, способствуют тому, что человек более охотно начинает воспринимать то, что раньше категорически отвергал.
В статье будут привнесены новые понятия, например: потеря души (в рамках шаманизма), первичные и вторичные процессы, общепринятая и необщепринятая реальности, край (барьер). Помимо шаманизма, будут рассмотрены и другие способы для работы с какими-то сложностями в жизни человека – это Процессуальная работа (Автор: Арнольд Минделл), расстановки (Автор: Берт Хеллингер), проработка Высших Архетипов (Автор: Авессалом Подводный).
В рамках шаманизма, частички души – это грани в человеке. Потеря частички души – это отказ от одной из своих граней, прекращение использования какого-либо качества, проявления энергии. Часто это происходит в результате каких-то травм, которые человек не выдерживает, тогда он закрывает на них глаза и вместе с тем, ограничивает свои проявления. Из истории выше, молодой человек, чтобы выдержать обстоятельства жизни, стал очень холодным, чёрствым и безэмоциональным. Он перестал чувствовать боль, страдания, но точно также, он перестал ощущать радость и что-то хорошее в жизни.
Ритуалы шаманов направлены на то, чтобы разыскать необходимые частички и вернуть их обратно к человеку. Для этого шаман входит в изменённое состояние сознания и отправляется в один из трёх миров (Верхний, Средний и Нижний) на поиски потерянной части души. Душа может уйти от человека как сама по себе, так и её может забрать какой-то человек, в этом случае шаман различными способами пытается эту часть души у другого человека забрать. То, какую часть души будет вызволять шаман определяется не человеком, а Духами.
Много что может быть потеряно. Например, качества: храбрость, доброта, игривость, сострадание, уверенность, устойчивость, мягкость, тепло, нежность, настойчивость, спонтанность, расслабленность, радость; роли: маленькая девочка, юноша, ученик, герой, добряк, рассказчик, актёр, любовник, победитель, добытчик. В особо серьёзных случаях, иногда говорят что ситуация сломала человека и он так от неё и не оправился.
Пара занимается сексом и в тот момент, когда мужчина очень открыт, женщина отпускает по его поводу какую-то очень нехорошую реплику, чем сильно ранит (так женщина может безсознательно похитить часть души человека, его энергию. Нечто энергичное вышло беззащитным, вампир ранит в это место и пьёт потом выделившуюся энергию. Гадости, фрустрирование часто имеют под собой такую безсознательную цель). Это приводит к тому, что когда они снова вместе, мужчина не может раскрыться, не может проявлять какую-то свою часть. Управление ситуацией берёт другая часть, целью которой является безопасность. Эта часть знает как нужно, у неё есть определённые представления и программа, по которой человек, не смотря ни на что, идёт. Но в этом нет энергии. Эта пара начнёт страдать, а также, возможны «безпричинные» конфликты в других сферах взаимодействия. Или ещё до того как отправиться в постель, у мужчины может возникать сильное неприятие женщины, нежелание с ней быть.
Потеря части души может быть как в результате какого-то единичного мощного события, так и после серии болезненных обратных реакций на проявление данной части. Человек делает вывод, что проявление этой части небезопасно и решает больше никогда не использовать её.
Был случай на практике, когда мама, своего маленького ребёнка «ради смеха» пугала тем, что его отдаст: «вот приедет машина и тебя заберёт. Вон смотри, уже подъехала…». Такое можно делать только когда у человека закрыто сердце, вероятно его в прошлом также кто-то сильно «объел», например, её мама. Ребёнок очень открыт и беззащитен по отношению к своей маме и в это время к нему приходит такой мощный и очень болезненный укол. Одним из последствий подобного обращения может быть то, что ребёнок, не выдерживая боли, чтобы выжить, закроется от мамы как можно более сильно, что будет иметь для них обоих различные негативные последствия на всю дальнейшую жизнь (отсутствие ощущения поддержки и защищённости, недостаток тепла и радости, злоба).
Человек может не знать и не осознавать, что он что-то потерял, воспринимает произходящее как данность, привык к текущей ситуации, он может действовать безсознательно, не задумываясь о том, что можно по-другому. Приходит такой человек к специалисту, т.к. что-то в его жизни, ощущениях или здоровье не ладится. Один из возможных симптомов того, что какие-то качества блокируются – это ощущение, что жизнь проходит мимо, что дни мелькают, а в них нет каких-либо событий, нет ощущения что что-то важное произходит.
Серьёзные физические травмы также могут служить причиной потери частички души, например, человек может перестать воспринимать своё тело в каких-то частях, не хочет смотреть, появляется большой дискомфорт. Поэтому, различные вторжения во младенчестве (обрезание, разделение с мамой в палате, прививки и т.д.), вопреки общепринятому заблуждению что ребёнок ничего не помнит, могут иметь негативные последствия (можно почитать исследования С. Гроффа, когда его клиенты вспоминали даже то, как они находились в животе у матери).
Некоторые качества вообще могли быть не инициированы, т.к. не было подходящего примера, с которого их можно было перенять, освоить (например, семьи, где люди живут без радости, без спонтанности, где девушки не ухаживают за собой и т.д.). Иногда человек в изумлении обнаруживает что может быть и по-другому, что это такое замечательное качество и что его обязательно нужно использовать. Инициация – это подключение и переход человека на новые энергии, доступ к новой информации, новые структуры начинают вести его по жизни, формировать окружающую его атмосферу, появляются другие субличности, задачи и способы их решения (например, переход подростка ко взрослой жизни). Многие инициации происходят по жизни незаметно (папа с сыном пошли на рыбалку, папа показал как всё происходит, подготовил сына, сделал настройку, и теперь, постепенно, сын может наработать у себя субличность рыболова, которая приносит ему удовольствие). Другие – более сознательно, они тщательно готовятся, разыгрывается некоторый ритуал, принимается свод правил, например посвящение в Рейки.
В целом, потерей части души может быть какое-то болезненное событие, которое человек подавил, не сделал то, что внутри хотел. Например, невкусная еда (человек, постепенно привыкает, например, излишне экономя. Если он некоторое время будет на диете, либо будет есть, что-то, что действительно хочется и полезно, то потом он может смотреть на прежнюю еду с отвращением), переезд из любимой квартиры, несчастье в семье, провальный проект, подчинение правилам (например, школьному распорядку и форме обучения), предательство (как жертва, так и учинитель), разлука с родителями, потеря близкого человека, издевательства, непокупка платья (девушка служит архетипу Красоты, но из-за того, что включилась часть, которая считает деньги, не купила его, а также из опаски реакции от мужа). Нужно стараться ощущать некую грань-баланс, т.к. безоглядное эгоистичное потребление за чужой счёт ведёт к нарушению отношений с окружением и вытекающим из этого негативным последствиям (см. «Закон баланса»). Например, если муж зарабатывает деньги, вкладывает в это энергию, а жена покупает на них платье, то это должно ей энергетически что-то стоить, т.е. желательно чтобы она восполнила затраты мужа в какой-то другой форме, например заботой, вниманием, благодарностью, для предотвращения истощения.
Мальчик хорошо занимался спортом, имел успехи, но, т.к. были сложности с деньгами у родителей, тренер внушал коллективу, что человек должен и с любым инвентарём побеждать. Мальчик испытывал боль и разочарование от того что не имеет желанной вещи. В некотором роде, с рациональной логической точки зрения, слова тренера правильны, но, по факту было то, что хороший инвентарь улучшал характеристики, способствовал лучшим результатам и на уровне ощущений было внутреннее несогласие. Мальчик, через некоторое время, чтобы не чувствовать боль, стал себя убеждать в том, что тренер прав и отказался от попыток как-либо улучшить инвентарь. Тем самым, он отказался от частички своей души, от энергии, которая просила необходимое средство для дальнейшего развития, он пошёл в диссонанс с потоком и перекрыл дальнейшее движение. Лучше, когда человек не закрывает глаза на что-то болезненное, осознаёт это. Лучше не иметь, но хотеть, признавать потребность, стремиться к ней, чем закрывать себе глаза и делать вид, что это необязательно, обезценивать. Бывают еще случаи, когда иметь желаемое не получится, тогда тоже лучше признаться в факте и отказаться от попыток, а не притворяться, пытаться обмануть себя.
Душа, по возвращении, приносит и те события, боль, которые были подавлены. Их необходимо прожить и ассимилировать. После возвращения частички души, важным является помощь в её интеграции в жизнь – защита проявлений этой части, поддержка. Для продолжения обитания вместе с человеком душа нуждается в изменении в ценностях человека, в поведении, для того, чтобы часть могла себя более свободно проявлять. Это всё необходимо, чтобы шрамы от прошлых травм зажили, ушли страхи и блоки, которые прежде мешали, чтобы часть окрепла, появился опыт удачных проявлений, уверенность, наработана положительная обратная связь, осознанна важность части.
Когда нет каких-то частей души, человек может безвольно выполнять то, что ему не нравится, жить в тяжёлых условиях, быть покладистым, гладким, угождающим. При возвращении части души, человек ощущает в себе новые силы, открываются глаза на некоторые вещи, возникает явный и энергичный протест-намерение. Человек может начать активно сопротивляться тому, что он раньше делал (и прекращать это), идти поперёк, быть бунтарём, неудобным, неуправляемым, готовить себе позицию и место, которое больше соответствует его склонностям, идти на риск, реализовывать свою индивидуальность, наслаждаться жизнью, жить её по полной.
 |
Обычный способ накопления информации и действий исходя из этой информации часто приводит ко всё большей механистичности. Это также порождает множество противоречивых надо (см. статью «Исполнение желаний 2»), которые разрывают человека (когда человек чувствует внутри как правильно, ощущает поток, то проблема выбора не возникает – он знает как необходимо поступить, выбора как такового нет). Человек старается избежать опасности, использует проверенные решения. Параллельно, периодически сталкивается с травмами, которые ещё сильнее сокращают его спонтанность, блокируют части проявлений. Постепенно таким образом поле деятельности и проявлений человека сужается, он заходит в колею-тупик, ограждённый невидимыми барьерами, страдает и чахнет. |
Мир же, постоянно меняется, развивается, он не укладывается в какие-либо рамки и теории, он непредсказуем, спонтанен и опасен, постоянно бросает вызов.
Арнольд Минделл:
Вы игнорируете удар непредсказуемых сил, живя так, будто всё зависит только от вас. Вы в большей степени стараетесь управлять природой, чем следовать ей. Вы полагаетесь на врачей, советников, священников, колдунов, организаторов и даже на политиков, будто нуждаетесь в защитниках от собственной природы. Путь шамана иной. Он основан на предчувствии непредсказуемых событий внутри себя и на земле.
Первичные процессы – это то, с чем человек отождествлён, тот образ, которым, как ему кажется, он является. В книгах Карлоса Кастанеды говорится о том, что Воину необходимо избавиться от личной истории, т.к. личная история фиксирует, предписывает человеку что и как нужно делать, кем он является, лишает спонтанности, ставит в некоторые рамки, а также обуславливает других к определенным ожиданиям от человека. Человек в результате стирания личной истории, избавляется от ограничивающих представлений того кто он есть, а также какими-возможностями и невозможностями обладает.
Вторичные процессы – это те сигналы, энергии, качества которые человеком либо не осознаются, либо подавляются, но, тем не менее, присутствуют в нём. В процессе жизни, человек запрещает себе использовать какие-то качества, либо накладывает дополнительные условия. Иногда это связано с какими-то травмами в прошлом. Таких блоков в человеке, как правило, очень много, что не даёт ему действовать оптимально, всюду ограничивает.
Девушка завела карточку в банке. Ей на карту должны были перечислить деньги, она решила проверить. Когда подошла к банкомату, чтобы вставить карточку, чётко ощутила у себя страх того, что если деньги не перевели и кто-то увидит, что баланс нулевой, то будет очень стыдно. Девушка решила вывести баланс не на экран, а на чек, но, т.к. банкомат чеки не печатал, девушка ушла, так и не узнав пришли ли деньги. Возможно, были какие-то травмы, осуждения, принижения, связанные с деньгами, ощущением себя ниже других, если нет денег, что создало сцепку-отождествление между тем сколько денег у неё на счёте и кем она является. В том числе это и социальная наводка, которая часто мерит что-либо количеством денег.
Край (барьер) – граница, невидимое препятствие, сопротивление, которое мешает что-то сделать, проявить, предел того, что, как кажется человеку, он может. При приближении к краю, человек ощущает сильное желание от него удалиться или каким-либо образом подавить его восприятие (может закрывать глаза, смущаться, физически уходить, начать нервно посмеиваться). Если это не сильная граница, то при её пересечении человек испытывает дискомфорт, но, всё же, может её пересечь. Границы обозначают то, чем как кажется человеку, он является. Источником границ является множество факторов, например: травмы, воспитание, социальные и личные установки, культурные ограничения, убеждения, картина мира, личная история.
Оговорки по Фрейду, непроизвольные движения, жесты, звуки, странные поступки, забывание, болезни, симптомы и т.д. – это проявление вторичных процессов, знаки, которые можно разгадать и тем самым понять какие скрытые и подавленные явления внутри человека происходят, на уровне подсознания.
Реакции, эмоции, которые происходят в человеке возникают не просто так, а в ответ на что-то, они что-то значат. Части в человеке для чего-то нужны, они выполняют какую-то важную работу. Простое блокирование, как правило, ни к чему хорошему не приводит. Вторичные процессы имеют в себе сообщение, энергию для человека, на что-то указывают. Конфликты с другими, положительные или негативные события, синхронизмы по Юнгу рассматриваются как проявления вторичных процессов, которые содержат важное послание для человека.
Плохое в себе желательно увидеть, не отрекаться от него, не закрывать глаза, принять, посмотреть глубже на его сообщение, и, возможно, оно станет тоже хорошим, когда будет услышано. Дискомфорт может быть обусловлен воздействием силы, которая хочет помочь человеку обрести комфорт, перейти на новый уровень. Бывает, осознав какую-либо негативную, мешающую деталь, человек получает ключ и новое видение, происходит внутренняя трансформация, которая ведёт к новому восприятию и поведению. Например, гнев может быть знаком о том, что нужно кому-то сказать что-то, что подавляется, сообщить о том, что не нравится. Человек бывает не делает этого (например, потому что нужно быть белым и пушистым), нарушая своим поступком течение потока, тем самым снижает гармонию и платит за это. Слабое решение приносит небольшое облегчение в данный момент, но потом оборачивается куда большими проблемами. Когда человек упирается, пытается что-то прямолинейно насильно проломать, то это выглядит как то, что он всеми силами старается сдвинуть стену. Когда же загадка разгадана, то он осознаёт, что нужно идти не совсем прямо, что нужно немного обойти, по-другому поступить, рядом есть свободная дорога на которой хорошо, человек получает внутреннюю поддержку, ощущение что он на правильном пути.
Бывает, что человек где-то вычитывает средство, которое предполагает решит его проблему. Но, начав выполнять предписания (например, что-то визуализирует или занимается аффирмациями) наталкивает на различные сопротивления – в деятельность вторгаются отголоски вторичных процессов, он забывает, нет времени, накатывает усталость, не может сфокусироваться, отвлекают. Одна из ключевых проблем заключается в том, что человек часто рассматривает ситуацию не системно, а как-то однобоко, очень узко и изолированно, не принимая во внимание множество объектов и связей между ними, не осознавая последствий, к которым приведёт то или иное действие.
Если человек не осознаёт какие-то внутренние недоработки, подавляет, не смотрит, то они могут начать намекать ему на материале его внешней жизни. Например, в виде проекции, когда человек видит в других то, что есть в нём самом. Внешний мир подсвечивает что-то, на что человек внутри себя не обращает внимание, либо закрывает глаза, а также даёт проделать работу, которая в результате должна привести к внутренним изменениям. Вторичные процессы ищут различные способы заявить о себе.
Иногда не стоит конкретно на проблеме концентрироваться, т.к. это часто не причина, а следствие, символ, указывающий на что-то. Поняв на что указывает символ и осознав, какое сообщение он несёт, можно реализовать это сообщение, что приведёт к положительным изменениям. Вторичному процессу не будет нужды грубо и громко проявлять себя, когда человек его слышит и реализует. Некоторые послания не для ума – они содержат что-то красивое и важное, что тяжело выразить словами, обосновать логически и втиснуть в рамки бытового использования – они искусство и самовыражение человека, необходимые для жизни. Вполне возможно, что ответ на вопрос «зачем это надо» и последствия этих действий будут осознанны только спустя продолжительный промежуток времени (см. в статье «Системы интерпретации» примеры с тем, как Мир иногда предварительно подсказывает оптимальное поведение, которое сначала логически трудно обосновать).
К потере части души приводит ложь. Часть советует человеку как поступить по совести, в гармонии с потоком, а человек хочет обмануть, обогатиться за чужой счет, подставить. Человек обманывает кого-то, делает зло и чтобы не слышать голос другой своей части, отказывается от неё, блокирует. Раскаяние, в своём роде, это отпускание энергии что была захвачена, человек перестраивает свои ценности (если человек продолжает совершать прежние ошибки, то это нельзя назвать раскаянием).
Обусловленная (или общепринятая) реальность – это то, как принято воспринимать и трактовать мир большинством людей. Можно даже посмотреть на слово «обще-принятая» реальность – она принята вместе, группа людей договорилась видеть и играть по определённым правилам, сонастроилась (см. статью «Точка сборки»). Человека от рождения втягивают в правила, навязывают ему способ восприятия мира, приучают к определённым взглядам, согласовывают их с тем, как видят и во что верят другие, внушают что можно, а что - нельзя.
Необщепринятая (необусловленная) реальность – это то, что воспринимается небольшими коллективами и отдельными людьми, для других же этого не существует. Необщепринятая реальность субъективна. Людей, которые воспринимают не так, как другие, в зависимости от среды и контекста называют: мистиками, сумасшедшими, сектантами, странными, специалистами высокого уровня, суеверными, ненормальными, святыми, пророками, видящими, экстрасенсами и т.д. В разных культурах описание и восприятие реальности может существенно различаться, в них порой возможно и реально то, что в других невозможно. Даже в рамках одной культуры в разных коллективах восприятие реальности отличается (например, члены одной семьи считают и воспринимают так, что мир вокруг несправедлив и их все обманывают). У каждого человека есть ведущие его архетипы, которые окрашивают восприятие мира уникальным образом.
Если присмотреться, то по мере развития, углубления в какую-либо область, человек начинает по-другому воспринимать мир, его восприятие становится глубже, тоньше, детальнее, он видит многое из того, что незаметно для окружающих (например, дизайнер, психолог, массажист, шеф-повар или ценитель литературы). В необщепринятой реальности могут существовать свои особенности, законы, объекты и явления. Для описания явлений необщепринятой реальности, часто нет слов из словаря общепринятой реальности, человек нечто ощущает, но как-то передать свой опыт не может, не может выразить его словами. Разные традиции разрабатывают и дают свой словарь, трактовку (см. статью «Системы интерпретации»).
Например, диагноз, который поставили человеку в больнице относится к общепринятой реальности (здоров, т.к. нет каких-либо нарушений в функционировании тела, все системы в норме), а его внутренние ощущения, то что в этом диагнозе никак не обозначено (апатия, безсилие, ощущения от внутренних органов) – относится к необщепринятой. Для кого-то деревья и растения могут разговаривать, для других – это полный бред, для одних существует гипноз и подсознание, для других – нет, кто-то верит в богов, а кто-то считает это неверными представлениями первобытных людей.
Всем руководит и направляет Большая Душа, в ней все люди объединяются. Есть несколько Законов семейных систем, нарушение которых может приводить к сложностям в жизни человека и семьи. Постепенно расстановки вышли за пределы семейной системы и при их помощи специалисты работают с различными ситуациями, например, процессами в коллективе, частями в человеке и т.д. Есть синтез расстановок и шаманизма, а также расстановок и процессуальной работы.
Заместители в расстановках – это символы энергии, которая хочет человеку о чем-то сообщить, показать. На языке действий, отношений и событий, которые происходят в расстановке, ведущий и клиент что-то осознают. Далеко не всегда то, что было показано и интерпретировано в расстановке – так оно и было на самом деле. Люди видят метафору на что-то. Передача образов и сами интерпретации могут быть не идеальными, но важна суть, энергия, процесс, который стоит за всем этим. Заместители – и их действия – это символы чего-то (например, основных энергий, действующих в ситуации. Они могут быть сначала кем-то из родственников, потом становиться, качеством или симптомом – постепенно давая подсказки и приближая к более точной трансляции энергии). Расстановка – это метафора энергетических процессов, их отражение при помощи фигур, комбинаций, взаимодействий, язык при помощи которого можно что-то сообщить человеку (это чем-то похоже на сон).
Язык, которым выражается энергия в расстановке далеко не всегда общепринят. В разных группах создаётся немного отличные от общепринятой реальности. В рамках этих реальностей есть как и общепринятые значения, так и уникальные. Поэтому одно и то же внешнее действие в разных группах, в разное время, может означать разные явления, что определяется по контексту, по внутренней окраске, которая сопровождает действие. Поле руководит процессом, оно обращает внимание ведущего на одни сигналы, подсвечивает, снабжает смыслом и значением, а от других сигналов закрывает.
Болезни, неприятности в семье или у кого-то из членов, череда однотипных негативных событий, странное поведение – это попытка обратить внимание на что-то. Например, человек повторяет судьбу какого-то своего предка, которого исключили из системы, не обращают внимание, не отдали должного. Семья или её члены не принимают какой-то опыт, отвергают его, не хотят смотреть и интегрировать его, а опыт должен быть прожит и интегрирован. Своим странным поведением этот человек подсказывает на что стоит обратить внимание, где и как искать решение, где есть проблемы с течением энергии, где нарушены Законы семейных систем. Как только решение найдено и реализовано, это может приводить к тому, что системе больше нет необходимости через этого человека что-то сообщать и тогда он может жить более гармоничной жизнью, в данной роли больше нет надобности – опыт увиден, признан, осознан, прожит и интегрирован.
Человек пережил какую-то травму и теперь отказался от доверия, тёплых чувств, открытости, закрылся, чтобы выжить, не испытывать боль (например, его разлучили с мамой). Настроить поток – это помочь обнаружить что была травма, помочь её прожить и ассимилировать. Работа завершается в виде красивой и трогательной сцены, когда ребёнок перестаёт быть холодным, сначала ощущает большую боль, а затем, со слезами на глазах, идёт и обнимает свою маму, чувствует тепло, защиту, нежность и заботу, он очень рад и счастлив. «Я здесь! Я приехал! Я ей закричу… Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети…»
Ребёнку от родителей нужны не столько какие-то материальные вещи, предметы, сколько любовь, хоть и они бывают очень важны. Возникновение упрёков, требований – это, как правило, уже следствие того, что сердце закрыто, когда нет контакта (в форме похоже на то, что если ты меня любишь, то ты должен мне это купить, а если не купил – значит не любишь). Тогда могут выступать уже социально наведённые вещи, какие-то требования (например, по наводке одного из родителей). Иногда, дети могут таким образом показывать, что нет необходимой связи. Взрослому бывает удобней откупиться, но покупка чего-либо не изменит ситуации. Как будто любовь можно купить! Добавит ли ощущение того необходимого тепла предмет, который подарен без чувств, из головы? Согреет ли формальное пожелание чего-либо хорошего? Любовь – это состояние принятия того, кого или что человек любит, она безусловна. Там где есть требования, претензии – там нет любви.
Из субличности Слонёнка невозможно что-то подобное сказать. Если это происходит, значит частичка души-Слонёнок улетела (вероятно, в результате каких-то травм) и на её месте сейчас говорит кто-то другой, например Высокомерный Взрослый, который знает как надо жить и как правильно.
Претензии ребёнка к родителю – это также и высокомерие (он в него уходит, как форма защиты, вероятно, из-за какой-то прежней непережитой боли). Они означают, что один человек хороший, а другой – плохой. Тонкая связь пропадает. Это, порой, распускает руки для нехороших поступков и закрывает на них глаза. Холодное сердце может легко делать вещи, которые сильно ранят другого. Холодное сердце – там, где улетела частичка души.
Чтобы находиться выше, человек вынужден отвергать то, что ему дают, либо закрывать на это глаза, принижать и обезценивать. Это, например, может касаться и вопросов консультирования, когда человек не может принять тот или иной совет-помощь, т.к. придётся сойти со своего пьедестала, почувствовать зависимость. И с пьедестала он отблагодарить адекватно не сможет (как в большую, так и в меньшую сторону), т.к. не чувствует признательности, нет контакта, а может только воспроизвести жест в красивой форме, например в виде слов, которые обычно принято в таких случаях говорить, но не наполнит их содержанием.
На днях был рядом с вокзалом и наблюдал сцену, когда маленький мальчик, лет трёх, бежит навстречу к своему деду и говорит так ласково, мило, мягко, чисто, нежно, радостно, красиво, тонко, с любовью: «Дедушка». Сколько всего было в одном этом слове!
 |
Человек по жизни проживает некоторые сценарии – Архетипы (в основе – личный Миф – индивидуальный путь, который наиболее близок и гармоничен человеку), участвует в различных эгрегорах (внутри которых также есть свои сюжеты). Архетипы могут быть большей и меньшей абстрактности, одни охватывают всю жизнь человека, другие – какие-то аспекты, интервалы. Более абстрактные архетипы могут содержать в себе менее абстрактные (например, Рождение может содержать жизнь в садике, школу, Взрослая жизнь – учеба в институте, работу, а Старость – пенсионную жизнь, работу в саду. На Работе есть также свои архетипы – работа стажёром, работа специалистом, работа руководителем). Для движения по сценарию от человека требуется определённая форма поведения, т.е. не столько сами поступки, сколько то, какую модальность, качество он выбирает для своего проявления, реагирования на ситуацию. |
Если человек повторяет прежние действия, в прежней форме, то он идёт по прежнему сценарию и будет проживать прежние события, с прежним содержанием, только со слегка изменёнными декорациями. Чтобы сменить ведущий человека сценарий, ему необходимо среагировать, проявить себя в другой модальности, нежели была прежде. Так сюжет может повторяться пока человек не осознает где и какие ему необходимо внести изменения (вспомним Крошку-Енота).
Проявления человека в некоторых модальностях заблокированы и часто это совсем не осознаётся, соответственно, он реагирует однотипно и получает прежние результаты. Человек там, где не может проявить свою гибкость, ощущает барьер и мощную реакцию, которая его выталкивает, отгоняет от того, чтобы выйти за него.
Например, человек когда-то потребовал в детстве и получил большую агрессию от внешней среды (взрослый жёстко отозвался и «поставил на место», что было большой травмой и ребёнок решил больше не делать так). В результате, человек в сфере отстаивания своих интересов перестал использовать Ян и постоянно находится в позиции Инь – ожидает, что ему кто-то что-то даст, но сам ничего не говорит, находится в выжидательной позиции. Это приводит к тому, что он часто попадает в ситуации, где другие не обращают на него внимание, он напрасно ждёт милости, время идёт и негативные последствия от пассивности всё сильнее нарастают, он жертвует чем-то важным, зажимается. Ему же, для гармоничного развития ситуации, необходимо явно высказать свою волю, предъявить свои требования и жёстко обозначить условия, топнуть ногой.
Архетипы высокого уровня абстрактности проходят нитью через многие явления в жизни человека. Если какое-либо качество человеку проявить в травмирующей ситуации сложно, то он может начать учиться проявлять и прорабатывать его в более комфортных условиях, а положительная обратная связь будет придавать уверенности, закреплять. Это постепенно приведёт к тому, что и в сложных, будет проще проявлять то качество, которого человек избегал, т.е. поднимется общий уровень связи человека с данным архетипом. Из примера выше, человек может начать что-то требовать и на чем-то настаивать в каких-то менее напряжённых ситуациях, например, когда видит, что его обвешали в магазине – не уходить, тихо изливаясь внутренней злобой, а чётко сказать продавцу, чтобы исправил эту ситуацию, либо потребовать вернуть деньги.
Постепенно замечая свои края, сопротивление, человек может осознавать точки, в которых необходимо проделать работу. Знание Высших Архетипов – один из хороших способов, позволяющий более точно членить жизненный поток, составлять детальную карту с местами, где имеются проблемы, а также получать подсказки как эти проблемы можно разрешить.
Потеря частички души происходит не только в результате каких-то внешних негативных влияний, но и сам человек может создавать соответствующие условия. Внутри человека часто происходит война между субличностями – в нём дерутся голоса эгрегоров, архетипов, людей и т.д. Иногда это приводит к тому, что человек атакует какие-то свои части, либо грубо запрещает их использование. Боясь удара и осуждения, некоторые части вынуждены маскировать своё присутствие, не называть себя, действовать скрытно. Пока никого не видно, цель не обозначена, размыта – некого притеснять. У этого процесса есть и негативные стороны, например, полная неразбериха во внутреннем мире.
У каждого человека свои задачи в жизни, решение чужих задач или слепая попытка копировать поведение тех людей, кто считается лучше не всегда приводит к хорошим результатам. Человек часто зарится не на само качество или состояние, а на то, что оно ему должно дать, скрытно или явно присутствует некоторая корысть (например, чтение мыслей для того чтобы еще лучше манипулировать людьми или еще какие-либо способности, которые легко могут приносить деньги, славу, социальный успех).
Высокие идеалы не понятны и не близки обычному человеку (а потому, часто никак его не питают), он может их только повторить на внешнем уровне, предварительно огрубив, отбросив «лишнее» (либо не уловив его совсем) и непонятное, низведя до собственного уровня понимания.
Человек в угоду каким-то жёстким представлениям о том как должно быть, обрезает для себя доступ к некоторым ресурсам и возможностям, блокирует свои проявления и нарушает течение потока.
Люди, которые, уловив где-то идею о том, как можно и как нельзя, о том, что только аскеза и самоограничение приведёт к чему-то хорошему и высокому, могут закончить жёсткой депрессией, энергонедостаточностью и абсолютной тёмной серостью жизни, если они к этому никак не готовы, если нет какой-то ценности-идеала, который питает их, даёт силы на движение по этому пути, а не вымышленная пустышка, хоть и почерпнутая из хороших книг, к которой нужно стремиться (вполне возможно что нужно, но не этому человеку, не сейчас). Такие мероприятия часто питают гордыню (иногда можно в голове услышать что-то, вроде: «я чистый и возвышенный, иду по пути самосовершенствования и отречения от мирских дел» или: «я сострадательный, принимающий и понимающий», хотя негативные мысли и осуждение есть, но они просто подавлены), но не дают какого-либо реального продвижения – человек как не мог решить какие-то вопросы, так и теперь не может. Человек запер в клетке свои проявления и страдает от этого.
Почему призывают к безкорыстному выполнению своих обязанностей, не привязываясь к результатам своего труда? Одна из причин заключается в том, что в человеке есть множество субличностей, какие-то из них отвечают за процесс работы в данном направлении, но также есть множество других (например, социальные роли, голоса родственников, учителей и т.д.), которые пытаются влезть в процесс, тем самым привнеся в него помехи, хотят его переделать под себя, что приводит к диссонансу, вместо гармонии. Когда человек отдаётся процессу, то он очень тонко чувствует как процесс его ведёт, что необходимо сделать, тем самым обеспечивая максимальную гармоничность. Другие же субличности могут вносить правки, обрубая поток, либо серьёзно его профанируя (например, торопить, профанировать вопросами: «зачем тебе это нужно?!» и «что это даст?!», говорить как принято и как не принято, как можно и как нельзя, для чего это делается). Рисовать что-то только ради денег и выполнять какие-то внешние условия, это совсем не то же самое, как если бы человек рисовал сам для себя, ориентируясь только на внутреннее чувство, которое направляет. Когда человек на первое место ставит не работу саму по себе, а что-то в виде награждения, то он служит не работе, а тому, что стоит на первом месте (например, деньгам) и это управляет процессом, но энергия которая приходит, часто не особенно приятная – грубая, дребезжащая, низкого качества, и вместо хорошей обратной связи и поддержки, человек ощущает отвращение (например, человек чётко ощущает разницу того, когда играл «для души» и когда в каком-нибудь клубе ради заработка – ему противно и не получает той энергетической отдачи, наслаждения музыкой, что было раньше). Многие красивые вещи, как описано выше, выполняются не ради процесса, а ради каких-то других, часто скрытых мотивов (например, для раздутия гордыни), соответственно эти вещи пусты и лживы.
Также, под напором других частей, человек периодически отдаёт то, что не имеет права отдавать, либо берёт и распоряжается тем, что не принадлежит ему. К человеку пришла энергия, он на ней проделал какую-то работу, пропустил через себя и не зацепился ни за что, не удерживает, не деформирует, не добавил переплетений и узелков, остался свободным и лёгким. Энергия, которая приходит, не принадлежит человеку, она только через него проходит для совершения работы. Человек же, порой, воспринимает приход энергии как призыв к праздному и безответственному гедонизму.
Задачи для решения периодически появляются перед человеком в виде каких-то похожих событий или ситуаций, чтобы человек выучил некоторый урок. Обучение – процесс постепенный, шаг за шагом. Когда рядом есть Учитель, который прошёл дальше и видит своего ученика насквозь, может более точно посоветовать, направить и обратить внимание ученика на необходимые для его развития вещи, но это всё будет индивидуально, ситуативно, именно для данного человека, на данный жизненный этап, а не то, что подходит для всех, не пытаясь подстроить его под какой-то шаблон, как должно быть.
 |
Пытаясь себя принудить к чему-то, человек не даёт реализоваться тем способностям и возможностям, что в нём заложены, он вынужден отказывать частям, которые дают ему энергию, наполняют. Человек блокирует части себя, которые давали ему энергию и ощущение жизни. Жизнь становится пресной и постепенно депрессивной. Для недостающей энергии ищутся какие-либо способы её получения. Как правило, такая энергия более низкого качества, находится на более низкой октаве, суррогат для человека (например, вместо самостоятельного участия в соревнованиях, работы над собой, человек смотрит как соревнуются спортсмены по телевизору). Это также может приводить к различным вампирским наклонностям, когда агрессор, пытается различными способами забрать часть энергии другого человека. Это часто происходит, когда один человек ощущает зависимость от другого (например в семье) и тогда, решает (как правило, безсознательно) отдать часть энергии другому, чтобы сохранить необходимые для него отношения. |
Ребёнок может быть донором для кого-то из старших. Его мучают, фрустрируют, терроризируют, ставят в какие-то жёсткие рамки, пытаются навязать свою волю, запугивают. Ребёнок страдает, а энергией его страданий кто-то из старших упивается (им еще часто в этот момент может быть смешно и радостно – энергия приходит). За словами «я же просто шучу» или «приучаю к порядку и дисциплине» и т.п. может скрываться очень неприятная картина. Дело не в самих действиях, не во внешней форме, а в их энергии, во внутреннем содержании этих поступков. Например, родитель может что-то запретить ребёнку не потому что это вредно, а потому, что у него плохое настроение (и форма запрета тоже бывает разной). Ребёнок сильно расстроится и начнёт посылать родителю энергию, просить его. Через некоторое время, родитель, насытившись, может разрешить то, что хотел ребёнок. Тех, кто периодически выкачивает из ребёнка энергию, ребёнок часто очень сильно не любит, у него большая неприязнь, желание избежать каких-либо коммуникаций, человек воспринимается противным. Ребёнок в начале жизни еще как правило, не сильно искажен социальными условностями и открыто реагирует на таких людей, проявляет истинное отношение. Энергетическая недостаточность может приводить к различным заболеваниям – как сильным разовым, так и периодическим простудам и т.п.
Поглотив часть чужой души, человек в надежде закрыть собственную брешь, удерживает её, не хочет отдавать. В то же самое время, часть чужой души – это инородный агент, который не интегрирован в общую систему. Этот агент начинает тащить человека в свою сторону. Энергия содержит в себе цель, во что она хочет реализоваться, но не может полноценно этого сделать, т.к. человек, порой к этому совсем не готов. Такие долги могут приводить человека к каким-то потерям, сложностям, в которых он осознает урок и отпустит энергию туда, где она должна быть. Иногда к хорошим изменениям приводит глубокое раскаяние и осознание сделанного, тогда происходит внутренняя перестройка и энергия высвобождается, принимаются какие-то решения (вполне может идти с внешним жестом, например передачей предмета, который давно не возвращался. См. статью «Социальные взаимодействия»).
Люди участвуют в различных процессах, помогают проявиться энергии. Если человек что-то не отдал или не сделал, что было положено, то он затормозил процесс. Появляется долг за который человек в ответе. Энергии могут начать подталкивать человека к тому, чтобы он сделал выводы, исправил каким-то образом ситуацию. Это может быть сознательно – выучив урок, либо безсознательно – когда среда через неблагоприятные события забирает то, что не принадлежит человеку. Чем дольше человек не осознаёт и удерживает при себе, тем сильнее может идти воздействие. Есть ритуалы на возвращение долгов, когда у должников (в том числе и тех, кто участвует в ритуале) после этого всё начинает ускоренно рушиться, либо они вспоминают кому должны и возвращают.
В расстановках, видно, что некоторые серьёзные проблемы человека или семьи, могут базироваться на несчастье других, когда что-то было взято, на что не было права, без оплаты соответствующей цены. Все участники внутри знают что это долг, но никто на него не смотрит, не отдают должное, не уважают, избегают. Человек, часто, должен не столько другому человеку, сколько тем энергиям, которые хотели реализоваться. Такой долг создаёт помехи в течении энергии, препятствует другим процессам гармонично развиваться. В этих местах возникает энергетический отток, программа, которая приводит к негативным последствиям, страданиям членов семьи. В основе решения лежит выявление того, перед кем долг, в чём он состоит, признании долга, уважение к тем, кто пострадал. Признать реальное положение дел, увидеть боль, не убегать от неё, не загораживаться – это ключевые моменты, которые могут подсказать что делать в текущей ситуации.
Человек входя в какой-то эгрегор (рабочий коллектив, семья, друзья, пассажиры в общественном транспорте и т.д.), вынужден играть по его правилам (а также постепенно может их поменять в какой-то мере), подстраиваться. Эгрегоры могут замыкать на себе энергию человека и использовать его в своих нуждах. Чем сильнее человек под гипнозом, находится во сне, чем больше внутренних сигналов подавляет – тем он более управляем. Для этого могут использоваться различные способы и уловки. Например, человек находится в том состоянии, в котором деятельность эгрегора ему противна, ему не хочется делать, то что от него требуют. Тогда, человек изнутри может быть подведён к тому, чтобы сначала заняться чем-то таким, что собьет его с текущей волны. Затем этого человека постепенно, посредством череды небольших уступок, переведёт в то состояние, в котором он начнёт делать то, что эгрегору нужно. Человек совсем забывается, ходит в оглушенном состоянии и выполняет то, что требуется (см. статью «Препятствия на пути к изменениям»). Система предложила какой-то желанный подарочек человеку, в обмен на то, что человек заблокирует какие-то части своей души, соответственно дальше он будет уже делать то, что нужно системе.
Человек решил поменять свою жизнь, находится в том состоянии, где текущее положение вещей воспринимается как то, которое необходимо менять. Он пишет план, думает. А затем к нему приходит идея посмотреть фильм (с присказкой: «всего пару минут!»). В итоге это заканчивается тем, что просмотр длится не 2 минуты и сбивает его настрой. После этого, он опять проваливается в забытье и почти не помнит того, о чём думал и планировал несколько часов назад – болото его снова окутало и усыпило. Возвращается в прежнюю колею и опять находится в состоянии заснувшего автомата, который бездумно выполняет необходимые программы (см. статью «Препятствия на пути к изменениям»).
 Доходят только кричащие сигналы |
Такое засыпание не остаётся без последствий. Чтобы долго работать на ненавистной работе (или быть в коллективе, который противен и чужд – касается не только работы, но и всех других ситуаций), человек должен постепенно свою чувствительность понижать, тем самым игнорируя и блокируя тонкие сигналы, отказываясь от желаний и проявления каких-то важных частей себя, которые могут идти вразрез со внешними требованиями. Человек уже не слышит тихий внутренний шепот, который подсказывает что ему хочется, а воспринимает только жёсткие грубые и явные удары (в виде болей, серьёзных негативных событий, разлада важных отношений, плохого самочувствия и т.д.). Для заглушения используются различные психологические защиты. |
Иногда выйти из коллектива – это единственное возможное хорошее решение, т.к постоянно нарастают конфликты ценностей и никак не удаётся их разрешить. Нарастающие конфликты, непонимание, а также энергетическая обезточенность, могут говорить человеку, что настало время присоединиться к другому коллективу, а также взять на себя большую ответственность (вместе с ответственностью, человек передаёт часть своей Силы, энергии), т.к. эгрегор не только спрашивает, но и даёт защиту, ориентиры (к чему надо стремиться), стабильность, гарантии (например, взрослый человек выходит из родительского дома и вынужден сам обеспечивать своё существование и быт). Сдерживает человека, как правило, то, что он в чём-то нуждается, его привлекают те бонусы, которые предлагает эгрегор, а потому он не хочет завершать отношения. В итоге человеку приходится идти на уступки и жертвы, отказываться от частей себя, чтобы соответствовать требованиям коллектива (в особо жёстких эгрегорах, когда он видит, что человек зависим и никуда не денется, могут выжимать все соки, оставляя человека недалеко от грани, где он готов всё бросить. Если же сотрудник не обладает какой-либо большой ценностью, то просто безжалостно выжимается что есть и берётся новый). У систем для придержания людей есть свои крючки – это, например, кредиты, долги, обязательства, стабильность, предсказуемость, привычность, сниженная ответственность, эфемерные обещания и т.д. Зависимость, потребность принуждает идти на компромисс.
У всего есть цена. Чтобы взглянуть на ситуацию и принять решение, необходимо расставить приоритеты, посмотреть важность того что получается и чем приходится платить. В случае решения выйти из системы, найти какие-то другие способы удовлетворить необходимые потребности. Если человек не решил как удовлетворить свои потребности, не нашел способа, то велика вероятность, что он обратно вернётся в эту систему (либо в аналогичную, например, из одной компании, которая выжимает все соки, перейдёт в такую же, но с другим названием, либо от одного человека-деспота, к другому). Иногда необходимо чему-то дополнительно научиться, проделать работу над собой, перейти на новый уровень (стать более ценным сотрудником, обрести навыки), укрепить тылы (например, погасить все долги и иметь денежную «подушку»). Человеку предстоит столкнуться с границами, а затем их перейти, стать больше.
Энергию с человека могут откачивать через страхи, нездоровые правила и безсмысленные обязательства, через слив негатива на человека (например, в магазинах и кафе, где официанты и кассиры часто не имеют права голоса). Другие люди, могут своим поведением стремиться заполучить часть души другого (например, человек, до работы в магазине был радостным, открытым и общительным, а после стал закрытым, злым и холодным – способ выжить в той негативной среде. Энергию человека растаскали по кусочкам, слили на него кучу помоев, отходов от личных фрустраций. Иногда хамское поведение – это превентивная оборонительная реакция измученного человека).
Одна компания находится в состоянии кризиса. У неё нет ни одного человека, кто бы напрямую занимался рекламой и продвижением. Все обязанности по продажам возложили на одного из заместителей директора (ответственность явно чрезмерная, т.к. на продажи влияет не только человек, который отвечает за рекламу, но и общая атмосфера в компании, работа других подразделений и т.д., в которых, вероятно есть свои проблемы, мешающие продажам), который, помимо прочего имеет и другие обязанности. Человек принял эти условия и теперь непродажи – это его личная ответственность. Энергетическая нагрузка и ответственность сильно придавила этого человека, он не компетентен в данной области, соответственно не знает что делать, не справляется, хотя и работает допоздна, задерживается. Всё стоит, но он не может сказать, т.к. боится увольнения. Каждый день в компании собрания, которые проходят очень тяжело. Заместитель директора нервничает и боится. В результате такой работы, он может постепенно энергетически истощиться, заболеть, начать набирать вес, погрузиться в депрессию (см. статью «Энергия человека»). Через некоторое время наняли ещё одного человека и переложили на него обязанности. Заместитель директора за неделю стал значительно лучше выглядеть, а новенький взял прежнюю ношу на себя и спустя пару дней ходит уже весь замученный. Для новенького предложили хорошую оплату, но стоит ли зарплата тех энергетических издержек, что он понесёт – это ещё вопрос.
В данной конкретной ситуации, позиция человека явно жертвенная – в него входит меньше энергии, чем спрашивается. Для того, чтобы не попадать в такие ситуации, либо выходить с минимальными потерями, хорошо бывает отстаивать свои границы (которые иногда имеют тенденцию постепенно сужаться, посредством периодических небольших уступок), чувствовать баланс, осознавать насколько то, что человеку нужно делать, соответствует его внутренним желаниям и оплате. Иногда оплата приходит не от того, кому человек что-то сделал, а извне, например, в виде хорошего самочувствия, благодарности, энергии, которые наполняют. Если же энергия не поступает, то вероятно этим делом не стоит заниматься, либо разобраться почему она не поступает, какие есть преграды (иногда, чтобы пришла энергия, делом нужно заниматься не «тяп-ляп», а качественно, иначе не будет установлена связь с Источником, дверь не откроется).
Если человек начинает суетиться, мечется, то, возможно, он своей деятельностью пытается забить какой-то важный сигнал, не дать ему выйти на уровень сознания, подавляет его суетой и переводом внимания на что-то другое (см. «Оглушение» в описании различных психологических защит). Человек, постепенно сваливается в какое-то занятие для того, чтобы отключиться от сигналов, переходит в автоматический режим, зомби-подобное состояние (например, в просмотр телевизора, который человека вконец истощает). Быть медленным (буквально – медленно передвигаться, осознавать свою деятельность, делать паузы), быть наедине самому с собой – это часто очень сложная задача, но, в то же самое время, – это один из способов начать улавливать то, что раньше не замечалось. Можно начать очень медленно ходить, маленькими шажками (что может быть очень непривычным и неудобным для данной ситуации), гораздо медленней, чем неспешная прогулка – это поможет сбить ритм. Восприятие мира и приоритеты начинают меняться.
